Publicat per

PAC4.Videoinstal·lacions

Publicat per

PAC4.Videoinstal·lacions

El meu projecte “Constantment Des-conectats” exploro la nostra relació amb la tecnologia, especialment amb les pantalles, i com afecten a les nostres…
El meu projecte “Constantment Des-conectats” exploro la nostra relació amb la tecnologia, especialment amb les pantalles, i com afecten…

El meu projecte “Constantment Des-conectats” exploro la nostra relació amb la tecnologia, especialment amb les pantalles, i com afecten a les nostres connexions humanes. El títol fa referència a la constant cerca d’interaccions mediades per pantalles i a com ens desconnecten del present i ens impedeixen establir relacions profundes.

La meva investigació se centra en l’ús de la repetició i la saturació visual per crear una experiència que faci reflexionar l’espectador sobre el temps, l’espai i les interaccions humanes. El videoart, com a llenguatge que transcendeix la imatge fixa, és una eina central en aquesta proposta.

La instal·lació juga amb la paradoxa entre la connexió i la desconnexió, com es veu en exemples com Buddha Watching TV, on la serenitat de la imatge es veu trencada per les pantalles. A través d’aquest projecte, vull visibilitzar com la connectivitat constant afecta les relacions personals i com preferim la proximitat mediada per la tecnologia, tot i que aquesta limita la profunditat de les interaccions.

El projecte també s’inspira en figures com Nam June Paik i Bruce Nauman, que van explorar la relació entre la imatge en moviment i l’espai físic, i com l’espectador pot sentir-se observat o involucrat en l’obra. Vull que sigui una reflexió sobre el temps i l’espai que estem perdent a mesura que ens connectem cada cop més, però ens distanciem dels altres i de nosaltres mateixos.

Debat2el PAC4.Videoinstal·lacions

  1. Ester Valls Salas says:

    Bon dia Guillem,

    Una prosposta molt interessant.

    M’agradaria saber quantes pantalles tens previst fer servir a la videoinstal.ació ja que, entenc que si vols crear saturació n’hauràs de fer servir forces, oi?

    Salut!

  2. Aina Fradera Retamero says:

    Bon dia Guillem!

    El teu projecte seis dubte planteja una qüestió molt important i actual sobre la nostra relació amb la tecnologia i les pantalles, i la manera com aquestes mediacions afecten les nostres connexions humanes.

     

    No creus que pot ser seria útil i/o interessant especificar més com vols que l’espectador interactuï amb la teva obra? és una experiència passiva o busques una participació activa per part de l’espectador?

Publicat per

Proposta Activitat pràctica

Publicat per

Proposta Activitat pràctica

Bona tarda a tothom, la meva proposta d’activitat pràctica es centra en la problemàtica mediambiental de la presència de plàstics i microplàstics…
Bona tarda a tothom, la meva proposta d’activitat pràctica es centra en la problemàtica mediambiental de la presència de…

Bona tarda a tothom,

la meva proposta d’activitat pràctica es centra en la problemàtica mediambiental de la presència de plàstics i microplàstics al fons marí.

Amb aquest projecte vull utilitzar la videoescultura  com a eina de denúncia i reflexió, apropant a l’espectador a aquesta realitat invisible.

La primera fase és crear una escultura composta íntegrament d’ampolles de plàstic o d’elements de plàstic reutilitzats que estic recopilant i que enganxaré formant una estructura escultòrica de color blanc.  El color blanc ofereix una superfície neutra, ideal per ser utilitzada com a pantalla per projectar imatges o vídeos.

Aquest és un exemple de fotomuntatge de com quedarà aquesta primera escultura amb totes les peces unides:

Una vegada estigui feta l’escultura la puc utilitzar de pantalla per projectar imatges o vídeo del fons marí. La projecció mostrarà d’una forma simbòlica la contaminació plàstica que afecta als ecosistemes marins, amb l’objectiu de crear un impacte visual que ajudi a conscienciar sobre aquesta problemàtica. El fons serà negre perquè la imatge agafi tota la força al damunt de  les ampolles. El que no tinc clar és si es projectarà tot el recuadre de la pantalla com a la imatge d’exemple a continuació, que és com m’agradaria que es veiés. si ho faig en un fons blanc crec que no s’apreciarà l’escultura de les ampolles.

Exemple amb Fotomuntatge 2:

El concepte d’aquesta activitat no només busca evidenciar  l’efecte devastador dels plàstics en el medi ambient, sinó també subratllar la paradoxa de com aquests residus poden adquirir una nova forma, en aquest cas escultòrica i un nou significat a través de l’art.

Espero que aquest projecte connecti amb vosaltres i us generi debat per aportar noves idees i poder desenvolupar-ho de la millor manera.

Gràcies!

Debat5el Proposta Activitat pràctica

  1. Mar Mayo Alcover says:

    Bona tarda, Marina,
    em sembla una idea genial!!
    Pots mirar també la feina de Pam Longobardi, Drifters, on l’artista crea escultures amb material que troba a les platges.
    Una idea per la projecció sobre el fons negre, seria canviar la forma de l’escultura per crear un rectangle o pantalla. D’aquesta manera la imatge sencera es projectaria sobre l’escultura. Una altra podria ser utilitzar un fons de paper de bosses de plàstic o d’altres elements reciclats, de manera que el fons també formes part activa de la pràctica.

    Has pensat en les imatges que projectaràs? Seran imatges del fons mar contaminat, les gravaràs personalment? Trobo que pot quedar genial si el vídeo es va alternant mostrant diferents escenes en les quals animals marins s’han vist afectats per la contaminació.

    Et quedarà genial! Molta sort!

    Mar

    1. Marina Gimeno Pérez says:

      Moltes gràcies Mar. És molt interessant el treball de Pam Longobardi. gràcies per les recomanacions, provaré diferents formes amb el fons negre i a veure que encaixa millor. Espero que quedi bé!

  2. Guillem Alfonso-Kuban Alocen says:

    Hola Marina!
    Pot ser interessant fer que l’espectador interactuï una mica més amb l’obra. Per exemple, fer que el so o el moviment de la projecció canviï quan algú s’apropa a l’escultura. Això podria ajudar a crear una experiència més immersiva i fer que les persones es sentin més connectades amb el missatge.

    Una altra idea pot ser aprofundir més en la contradicció entre la bellesa de l’escultura i el problema ambiental que estem mostrant. Potser podries afegir elements que mostrin no només la bellesa del plàstic transformant-se en art, sinó també la fragilitat de la natura i els danys que provoquen els residus.

    Un exemple que em va agradara mi, és l’obra de Diana Scherer amb Interwoven, on utilitza materials orgànics per mostrar com la natura i l’art poden estar connectats. També crec que el treball de Olafur Eliasson pot ajudar, ja que utilitza projeccions i instal·lacions que transformen l’espai i creen una connexió emocional amb el medi ambient. Aquests referents podrien ajudar a aprofundir més en la idea de fer que l’espectador sigui part activa de la teva reflexió.

    Tinc ganes de veure-ho ja!
    Guillem

  3. Marina Gimeno Pérez says:

    Gràcies Guillem! També ho havia pensat de fer una projecció més immersiva però disposo d’un espai petitet i m’hauré d’ajustar, però m’agrada molt la idea de que l’espectador interactuï amb l’obra, miraré què puc fer. No coneixia el treball de Diana Sherer, m’agrada molt com integra la natura a les seves peces, la tindré en compte també per altres treballs.

  4. Ramon Gomez Miñano says:

    Hola, Marina, em sembla una idea molt bona, per curiositat, seria possible projectar dintre de les ampolles? Com si el mar estigués dintre d’elles… Suposo que no és la teva idea, és una idea amb molt recorregut¡¡¡

Publicat per

Benvinguts i benvingudes!

Benvinguts i benvingudes!
Publicat per

Benvinguts i benvingudes!

Hola! Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora. Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran totes les publicacions…
Hola! Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora. Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran…

Hola!

Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora.

Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran totes les publicacions relacionades amb les activitats que facin els companys i companyes de l’aula al llarg del semestre.

L’Àgora és un espai de debat on els estudiants i els docents poden veure, compartir i comentar els projectes i tasques de l’assignatura. 

Si només veus aquesta publicació, pot ser perquè encara no se n’ha fet cap, perquè no has entrat amb el teu usuari de la UOC o perquè no pertanys a aquesta aula. Si no ets membre de la UOC i veus alguna publicació, és perquè el seu autor o autora ha decidit fer-la pública.

Esperem que aquesta Àgora sigui un espai de debat enriquidor per a tothom!

 

Debat0el Benvinguts i benvingudes!

No hi ha comentaris.

Les intervencions estan tancades.